quinta-feira, 29 de setembro de 2011

Escola Alexandre Bacchi - RS - Brasil - LIBRAS - audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/6DspC3EAVBE

Escola Clarisse Fecury - AC - Brasil - audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/osUYfLh923o

Educação Brasileira 46 - com audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/fG2PGvsZcSA

1º Bloco -- Lisete Arelaro / Privatização do Ensino Municipal: Éderson Granetto conversa com a professora e diretora da Faculdade de Educação da USP, Lisete Arelaro, sobre os resultados de um estudo que analisa a privatização de sistemas de ensino em municípios paulistas. Muitas secretarias municipais de educação deixam de participar do Programa Nacional do Livro Didático -- que distribui livros gratuitamente -- e escolhem comprar sistemas de educação apostilados para seus alunos.

2º Bloco -- Maria Regina Maluf / Alfabetização: Ederson Granetto conversa sobre alfabetização e métodos para alfabetizar com a professora Maria Regina Maluf, do Programa de Estudos Pós-graduados em Educação da PUC de São Paulo. Atualmente, segundo a Unesco, um em cada cinco adultos não sabe ler ou escrever. Dois terços deles são mulheres. Além disso, 67 milhões e 400 mil crianças estão fora da escola. Mas é possível acrescentar a esses números milhões de pessoas que não conseguem compreender textos longos e complexos, nem escrever algo além de uma frase simples.

Educação Brasileira 44 - com audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/qxuK_egwNAc

1º Bloco -- Maria Helena de Moura Neves / Ensino da Letra Cursiva
Éderson Granetto conversa com a professora Maria Helena de Moura Neves sobre a decisão do estado americano de Indiana de abandonar o ensino da letra cursiva, a letra de mão, aos seus alunos. Outros 40 estados americanos já pensam em fazer o mesmo. Aqui no Brasil não são poucas as escolas que deixam de lado a letra cursiva e alfabetizam seus alunos com a chamada letra bastão ou a letra de forma. Para entender a importância desse abandono da letra cursiva, convidamos a linguista e gramática Maria Helena de Moura Neves, professora da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, a Unesp e da Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2º Bloco - Alexandre Barbosa / Computador na Escola
Ederson Granetto conversa com Alexandre Barbosa, que é gerente do Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação, o CETIC.BR, a respeito de uma pequisa sobre o uso das tecnologias de comunicação e informação nas escolas brasileiras divulgada recentemente pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil. A pesquisa foi feita em escolas públicas municipais e estaduais de áreas urbanas.

Tela Quente - Controle Absoluto - com Audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/q2nkupRZ4OI

Parte do filme: Controle Absoluto. Tela Quente do dia 26/09/2011 com recurso de autodescrição.
Direitos: TV Globo

2ª Conferência Nacional de Políticas Públicas e Direitos Humanos de LGBT - Com Acessibilidade

Disponível em http://youtu.be/dDgO3MaWvh8

Ministra Maria do Rosário, da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República convoca a população a participar da 2ª Conferência Nacional de Políticas Públicas e Direitos Humanos de LGBT, que ocorre de 15 a 18 de dezembro de 2011 em Brasília com o tema "Por um país livre da pobreza e da discriminação, promovendo a cidadania de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais".

No Senado, Bernardo explica medidas para popularizar internet (AD)

Disponível em http://youtu.be/leavghuAIRw

O ministro das Comunicações, Paulo Bernardo, esteve nesta quarta-feira no Senado Federal para participar de audiência pública sobre o Programa Nacional de Banda Larga. Aos senadores da Comissão de Ciência e Tecnologia, Bernardo anunciou um pacote de isenção de impostos para as empresas que investirem na construção de novas redes de fibra óptica. Reportagem produzida pela equipe da Assessoria de Comunicação Social (Ascom) do Ministério das Comunicações. Versão com audiodescrição.

Ministério discute padrão para rádio digital no Brasil (AD)

Disponível em http://youtu.be/iQYQ6zke7WI

O Ministério das Comunicações está promovendo uma série de debates para chegar a uma conclusão sobre o padrão de rádio digital que deve ser adotado pelo Brasil. O ministro das Comunicações, Paulo Bernardo, esteve em uma subcomissão especial da Câmara dos Deputados para tratar do assunto. Reportagem produzida pela equipe da Assessoria de Comunicação Social (Ascom) do MiniCom. Versão com audiodescrição.

Câmara Ligada Curto - Acessibilidade no cinema

Disponível em http://youtu.be/y4qUOF8hNL0

Câmara Ligada Curto - Acessibilidade no cinema.
Quem pensa que pessoas cegas não podem ir ao cinema, está muito enganado. O festival de cinema "Assim Vivemos", por exemplo, disponibiliza em suas sessões um recurso chamado audiodescrição. Para que o deficiente visual possa compreender a narrativa que acontece durante os silêncios do filme, são distribuídos fones na porta do cinema. Dentro da cabine de projeção um narrador descreve o que os olhos não podem ver.

Chaves Audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/iUWTqhS5UPI

Trechos com Audio Descrição para deficientes visuais transmitido pelo SBT.

sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Educação Brasileira 43 - com audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/wDNJ1bNwc7Q


No 1º bloco, Éderson Granetto conversa com o professor José Franciso Soares, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, especialista em avaliação e políticas educacionais sobre as várias propostas que têm sido divulgadas para inserir o IDEB em leis educacionais, como por exemplo afixar os resultados nas portas das escolas para conhecimento dos pais de alunos.

No 2º bloco, Ederson Granetto conversa com o professor Paulo Blikstein, da Universidade Stanford, nos Estados Unidos, que recebeu recentemente um prêmio importante do governo americano por um projeto que desenvolveu. Paulo Blikstein, formado em Engenharia pela USP, vive nos Estados Unidos há 11 anos e recebeu o Early Career Award, da National Science Foundation, a Fundação Nacional de Ciência.

Educação Brasileira 42 - com audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/k_1IPtMNEoA

1º Bloco -- Maurício Érnica / Educação e Vulnerabilidade Social

O assunto da entrevista é uma pesquisa feita em São Paulo que constatou que os estudantes moradores de áreas de maior vulnerabilidade social estão mais sujeitos a ter baixos desempenhos na escola. Éderson Granetto conversa com Maurício Érnica, pesquisador do Cenpec Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária e consultor da Fundação Tide Azevedo Setúbal. As duas entidades são responsáveis pela pequisa ao lado da Fundação Itaú Social e do Unicef.

2º Bloco - Luis Carlos de Oliveira / Sedentarismo na Escola

Ederson Granetto conversa com o professor Luis Carlos de Oliveira sobre uma pesquisa feita pelo Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul com alunos da quinta à nona séries do Ensino Fundamental e com alunos do terceiro ano do Ensino Médio que mostra que os que frequentam o ensino médio são mais ativos que os estudantes com menos idade. A entrevista explica como foi feito o levantamento e dá sugestões de como combater o sedentarismo entre os estudantes.

Educação Brasileira 41 - com audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/mWsC002O3dg



1º Bloco -- Éderson Granetto conversa com o professor João Augusto Gentilini, da Unesp. O assunto é o IDEB. As escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro têm que afixar em lugar visível as notas do IDEB - o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Essa medida também está sendo discutida no congresso por conta de um projeto que, se aprovado, obrigará todas as escolas do país a expor na portaria a nota do IDEB.

No 2º Bloco, o assunto também é o IDEB. Ederson Granetto conversa com o professor Ocimar Alavarse, da Faculdade de Educação da USP, que é um estudioso das avaliações educacionais. O Índice de desenvolvimento da educação básica, o IDEB, tem sido apontado como ferramenta para se avaliar a capacidade de as escolas ensinarem seus alunos. Há quem queira obrigar que ele seja exibido por força de lei nas portas das escolas para orientar os pais. Mas o IDEB não é uma unanimidade. Seu cálculo e sua aplicação também recebem críticas de estudiosos de matemática e estatística. Eles não aceitam o uso do índice como a mais absoluta verdade a respeito do nível de aprendizado dos alunos do ensino básico.

Educação Brasileira 40 - com audiodescrição

Disponível em http://youtu.be/-9lpLSBDyT8

No primeiro bloco, Ederson Granetto conversa com Renato Pavanello, coordenador do projeto Condigitais da Unicamp, sobre esse projeto de produção de conteúdos digitais para a Educação Básica. No segundo bloco, a entrevistada é Beatriz Graeff, supervisora de Proteção Escolar e Cidadania da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo sobre o projeto Professor Mediador Escolar e Comunitário, que coloca nas escolas um professor treinado para mediar conflitos, uma forma de melhorar as relações pessoais e evitar a violência nas escolas paulistas.